傳媒系“拒絕手機(jī)進(jìn)課堂”活動(dòng)初見成效

為了加強(qiáng)傳媒系學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，傳媒系以2013級(jí)新聞學(xué)班為試點(diǎn)班級(jí)開展了為期一學(xué)期的“拒絕手機(jī)進(jìn)課堂”活動(dòng)，同學(xué)們上課時(shí)統(tǒng)一將手機(jī)關(guān)機(jī)后放入寫有自己名字的收納袋中專心上課，活動(dòng)取得了良好效果。

隨著社會(huì)的發(fā)展，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給同學(xué)們的生活帶來了方便的同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。據(jù)不少任課教師反映，有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，而是低頭刷微博微信，玩手機(jī)游戲，甚至接聽電話，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

“拒絕手機(jī)進(jìn)課堂”活動(dòng)的讓同學(xué)們對(duì)手機(jī)的危害有了意識(shí)與覺醒，學(xué)校是學(xué)習(xí)的神圣殿堂，不應(yīng)讓現(xiàn)代高科技產(chǎn)品把這一片寧靜破壞。拒絕手機(jī)進(jìn)課堂并不是讓同學(xué)們不使用手機(jī)，而只是不要帶到課堂里，影響學(xué)習(xí)效率，課下同學(xué)們可以適度的使用，因?yàn)槭謾C(jī)也是一種獲取信息的途徑。此次活動(dòng)引導(dǎo)了同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中合理使用手機(jī)，培養(yǎng)了健康生活習(xí)慣，帶動(dòng)了傳媒系良好學(xué)風(fēng)。