3月20日，新聞學教研室舉辦了2022版人才培養(yǎng)方案修訂研討會。此次會議主要聚焦于兩大核心問題：其一，探討課程設(shè)置如何精準對接“畢業(yè)要求”，實現(xiàn)課程對畢業(yè)要求的有效支撐；其二，在原有課程體系的基礎(chǔ)上，探索如何將學術(shù)寫作訓練與AI技術(shù)融入教學過程，以提升教學的時效性和前瞻性。

會議指出，因2025屆畢業(yè)生增加了畢業(yè)論文寫作環(huán)節(jié)，學術(shù)寫作訓練成為關(guān)鍵。在現(xiàn)有課程中融入學術(shù)寫作專題講座、案例分析與實踐作業(yè)等，可助力學生掌握規(guī)范的學術(shù)寫作流程與方法。與此同時，AI技術(shù)作為當今社會的前沿工具，已逐漸應用到新聞寫作、編輯、校對等多個領(lǐng)域，將AI技術(shù)融入課程教學，不僅能讓學生了解其在新聞傳播領(lǐng)域的應用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，還能培養(yǎng)學生合理運用AI提升工作效率的能力，但同時要強調(diào)AI技術(shù)只是輔助工具，無法取代人工創(chuàng)作。

此次研討會為新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂和有效落實提供了諸多寶貴的思路和方向，有助于進一步優(yōu)化課程設(shè)置，強化課程體系與畢業(yè)要求的契合度，提升人才培養(yǎng)的針對性和適應性，為新聞學專業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入新的活力。