全面提升內蒙古高校思想政治工作水平

2月10號上午，自治區黨委書記李紀恒在全區高校思想政治工作會議上強調，要認清形勢、深化認識，切實增強做好高校思想政治工作的責任感和使命感。黨的思想政治工作，是經濟工作和其他一切工作的生命線。高校作為育才造士、立德樹人的熔爐，作為引人以大道、啟人以大智的場所，作為孕育思想、傳播理論的地方，作為意識形態工作的前沿陣地，加強和改進思想政治工作，事關辦什么樣的大學、怎樣辦大學和培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題，是一項重大的政治任務和戰略工程。

42萬名在校大學生

是最現實、最寶貴的人才資源

李紀恒指出，從推進偉大事業的角度講，加強和改進高校思想政治工作，是培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的戰略需要。堅持和發展中國特色社會主義，需要培養一代又一代的建設者和接班人，而培養德才兼備的大學生則是這項戰略任務的重要組成部分。我區現有42萬名在校大學生，他們是最現實、最寶貴的人才資源，是未來建設現代化內蒙古的中堅力量。他們的品質、素質如何，特別是思想政治狀況如何，直接影響著一代青年的思想觀念、價值取向、精神風貌，直接關系到內蒙古的現實發展和前途命運。把這么多青年培養成優秀人才，既要抓好知識技能教育，更要抓好道德人品教育，引導學生鑄就理想信念、錘煉高尚品格，努力成為又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和接班人。只有把這項工作做好了，才能培養造就更多的有用人才、優秀人才，才能確保黨和人民的事業薪火相傳、興旺發達。

立德樹人：用心、用情、用力

李紀恒指出，從建設偉大工程的角度講，加強和改進高校思想政治工作，是實現黨的執政使命、鞏固黨的執政地位的根本要求。能不能不斷培養造就信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部隊伍，是涉及實現黨的執政使命、鞏固黨的執政地位的一個帶根本性的問題。大學生是黨政干部隊伍的重要來源，把高校建設好、把大學生培養好，能夠為黨政干部隊伍源源不斷地提供優秀人才。同時，人民群眾殷切期望大學能夠把他們的子女培養成才，培養成對黨和人民、對國家和社會的有用之才，把高校建設好、把大學生培養好，是踐行黨的根本宗旨的重要體現，是實現億萬家庭最大愿望和切身利益的民心工程。我們一定要本著對黨和人民高度負責的精神，用心、用情、用力做好立德樹人的工作，切實把廣大高校師生凝聚在黨的周圍，引導他們始終與時代同進步、與祖國共命運、與人民齊奮斗，更好地實現黨的執政使命、鞏固黨的執政地位。

高校思想政治工作只能加強不能削弱

李紀恒指出，從進行新的偉大斗爭的角度講，加強和改進高校思想政治工作，是打好意識形態領域斗爭主動仗、鞏固思想文化主陣地的重要舉措。近些年，我區在高校思想政治工作方面下了很大功夫，取得積極成效，廣大師生思想主流積極健康向上，對以習近平同志為核心的黨中央衷心擁護，對習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略高度認同，對中國特色社會主義和中華民族偉大復興充滿信心，對民族團結、邊疆安寧、社會穩定和各項事業繁榮發展的大好局面倍加珍惜，思想政治工作呈現持續加強改進、不斷向上向好的態勢。

習近平總書記深刻指出，“高校思想政治工作，既是我國高校的特色，又是辦好我國高校的優勢。”“面對新形勢新任務，高校思想政治工作只能加強不能削弱，只能前進不能停滯，只能積極作為不能被動應對。”全區各級黨委和政府、各高校、各有關部門，一定要站在推進偉大事業、建設偉大工程、進行新的偉大斗爭的高度，充分認識做好高校思想政治工作的極端重要性和現實緊迫性，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，更加扎實有效地做好高校思想政治工作。

立定腳根、站穩立場，

始終堅持社會主義辦學方向

李紀恒在全區高校思想政治工作會議上強調，要立定腳根、站穩立場，始終堅持社會主義辦學方向。方向決定對錯，關系成敗，辦教育、辦大學猶為如此。我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，辦好我們的高校必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針。在這個大是大非問題上，決不能有絲毫猶疑和動搖。要認真貫徹落實習近平總書記“四個堅持不懈”的重要要求，旗幟鮮明地反對“去政治化、去意識形態化、去價值觀”那一套，切實把正確的政治方向、價值導向貫穿到立校辦學、育人育才的各方面和全過程。

把馬克思主義旋律唱得更響亮

李紀恒強調，要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，把馬克思主義主旋律唱得更響亮。馬克思主義是科學理論，具有強大真理力量，是我們立黨立國的根本指導思想。高校是知識分子和青年學生聚集的地方，是思想理論傳播和意識形態斗爭的“兵家必爭之地”，必須把馬克思主義學習研究宣傳的重要職責擔當起來，成為馬克思主義學習研究宣傳的重要陣地，讓馬克思主義主旋律始終高揚，讓馬克思主義真理力量永放光芒。要從思想認識抓起、從制度機制改起、從領導班子和黨員教師做起，把傳播馬克思主義科學理論工作紅紅火火地搞起來，防止出現馬克思主義研究教學弱化、淡化、虛化和“被邊緣化”的問題。要廣泛開展馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系學習教育，突出抓好習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略學習教育，推動馬克思主義中國化最新成果全面覆蓋到所有教師、所有學生，引導廣大師生堅持馬克思主義基本原理和貫穿其中的立場、觀點、方法，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要建設好馬克思主義學院和馬克思主義理論學科，緊密結合我國、我區現代化建設的實際，結合形勢發展變化，有效加強馬克思主義理論研究宣傳，有力回答改革發展實踐提出的、廣大師生關心的重大理論和現實問題，有力回擊那些詆毀馬克思主義、否定馬克思主義指導地位的言論和各種錯誤思潮、錯誤觀點，為推動馬克思主義與時俱進、推進馬克思主義中國化時代化大眾化多做貢獻。

把高校建設成為鍛造優秀青年的大熔爐

李紀恒強調，要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，把高校建設成為鍛造優秀青年的大熔爐。我們黨提出的社會主義核心價值觀，有深厚的歷史底蘊和堅實的現實基礎，所倡導的價值理念具有強大的道義力量，所昭示的前進方向契合中國人民的美好愿望，是當代中國精神的集中體現。高校思想政治工作的使命，就在于用社會主義核心價值觀教育學生，引導青年扣好人生的第一粒扣子。要堅持把社會主義核心價值觀貫穿辦學育人全過程，引導師生準確理解把握社會主義核心價值觀的深刻內涵、鮮明特征和實踐要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要堅持用社會主義核心價值觀引領知識教育、引領師德建設，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，加強中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化教育，加強黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史教育，加強國家意識、法治意識、社會責任意識教育和民族團結進步教育、國家安全教育、科學精神教育，引導師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要把社會主義核心價值觀納入日常課程體系，納入學校規章制度和師生行為規范，廣泛開展校園先進模范評選表彰、先進模范校園巡講活動，開展文明校園創建、校園文化活動，在貫穿結合融入、落細落小落實中不斷把社會主義核心價值觀教育引向深入。

為學生學習成長營造好氣候、創造好生態

2月10號上午，自治區黨委書記李紀恒在全區高校思想政治工作會議上強調，要堅持不懈培育優良校風和學風，為學生學習成長營造好氣候、創造好生態。習近平總書記深刻指出，“一所高校的校風和學風，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學生學習成長”。高校要像抓黨風那樣抓校風和學風建設，制度和規范建設要嚴，教學和學習管理要嚴，該管的必須管起來、管到位，該嚴的必須嚴起來、嚴到底，讓辦學方向和治理水平這個基礎全面打牢、全面過硬。“小治善于治事，大智善于用人，睿智善于立法。”要嚴格執行高等教育法，全面落實高校章程和校紀校規，使高校發展做到治理有方、管理到位、風清氣正。一條好的校訓，就是一面引領校風學風的旗幟。

校訓

博學明理 崇德至善

校訓無不體現出鮮明的價值取向和作風導向，在潛移默化中影響著廣大師生的學思行。各高校都要把校訓貫穿到高校治理的各方面，切實讓校訓落到實處、起到作用，營造形成校訓所指向的校風和學風。

抓到點子上 做到關鍵處

李紀恒強調，突出重點、抓住關鍵，全面提升做好高校思想政治工作的能力和水平。思想政治工作從根本上說是做人的工作。只有緊緊抓住學生和教師這兩個主要群體，緊貼師生學習和工作實際改革創新，才能把工作抓到點子上、做到關鍵處。要積極適應時代和實踐發展的新變化新要求，主動回應廣大師生的新關切新需求，更好地推動高校思想政治工作各項任務落實落地。

引導學生正確認識世界和中國發展大勢

李紀恒強調，要在提高學生思想政治素質上下功夫、求實效。當今時代，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，大學生接受信息龐雜，思想十分活躍，愿意對一些問題發表見解，真正把一些道理向他們講清楚，把他們的思想統一起來，難度要比過去大了許多。做好高校思想政治工作，必須緊密聯系學生思想實際，按照習近平總書記提出的教育引導學生“正確認識世界和中國發展大勢”“正確認識中國特色和國際比較”“正確認識時代責任和歷史使命”“正確認識遠大抱負和腳踏實地”的要求，有針對性地審視和解決好影響學生思想活動的重大理論和認識問題。

觀大勢、識主流、明是非

李紀恒指出，要引導學生觀大勢、識主流、明是非。看清發展大勢，把握歷史規律，才能堅定理想信念。從原始社會、奴隸社會到封建社會、資本主義社會，再到社會主義社會、共產主義社會，這是人類社會發展演進的一般規律。但是，歷史道路不會是平坦的、筆直的，就像一條洶涌澎湃的大河，蜿蜒曲折，卻始終奔騰向前。正確認識這種曲折，同看到前進大勢同樣重要。現在一些人宣揚所謂“共產主義渺茫論”“共產主義過時論”，對越來越多的人認同中國共產黨和社會主義制度的情況、對越來越多的國家眼睛向東的情況視而不見，說到底，不是意識形態偏見，就是歷史短見。同時還要看到，在全方位對外開放的條件下，我們每時每刻都面對著中國和世界的互動，面對著中國和世界的比較。很多學生遇到國內問題，就會習慣性地問國外是怎么樣的，喜歡拿西方來比較。如果學生沒有正確的歷史觀，沒有正確的立場和方法，往往會被偏見和短見誤導，往往會得出模糊甚至錯誤的結論。高校思想政治工作必須激濁揚清、固本培元，回應關切、回答問題，深入透徹地講前進大勢，理直氣壯地講中國優勢，幫助學生真正認識到人類社會發展和中國特色社會主義的歷史必然性，真正認識到“月是故鄉明”“風景這邊獨好”，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念信心，深植厚培愛民愛黨愛國愛社會主義的赤子情懷。

揚夢想、勇擔當、勤奮斗

李紀恒強調，要引導學生揚夢想、勇擔當、勤奮斗。車爾尼雪夫斯基說過：“生命如果跟時代的崇高責任聯系在一起，你就會感到永垂不朽。”高校思想政治工作的一個重要任務，就是用中國夢激揚青春夢，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，培養造就有理想、有擔當、不辜負時代責任和歷史使命的優秀青年；一個重要使命，就是引導學生珍惜韶華、腳踏實地，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，靠一點一滴的累積和一步一個腳印的奮斗履行職責使命、實現理想抱負。要激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，鼓勵學生把視線投向國家發展的航程、投向打造祖國北疆亮麗風景線的實踐，幫助學生培養奮勇爭先的進取精神，歷練不怕失敗的心理素質，保持樂觀向上的人生態度，發揚吃苦耐勞、一往無前的蒙古馬精神，把遠大抱負落實到實際行動中，把汗水灑在艱苦創業的舞臺上，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者，書寫無愧于時代的青春之歌和精彩人生。

加強師資隊伍建設

李紀恒強調，要在加強師資隊伍建設上下功夫、求實效。教師是立教之本、興教之源，承擔著傳道授業解惑的神圣職責和使命。要堅持傳道者首先要明道信道、教育者首先要受教育，按照習近平總書記提出的“堅持教書和育人相統一”“堅持言傳和身教相統一”“堅持潛心問道和關注社會相統一”“堅持學術自由和學術規范相統一”的要求，努力培養造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍。

廣大教師要

以德立身、以德立學、以德施教

李紀恒強調，要教育引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，堅持把知識教育同價值觀教育、能力教育結合起來，把思想引導和價值觀塑造融入教學之中，既當好傳授書本知識的教書匠，又當好塑造學生品格品行品位的“大先生”；把“學高”和“身正”作為自我修養的重要追求，把言傳和身教作為教書育人的重要途徑，既成為學生求知的導師，又成為學生做人的鏡子；增強對職業的專注度，增強對社會的關注度，既以“安專迷”精神治學教學，又以家國情懷關注現實；堅持學術自由、百家爭鳴，堅守學術規范和研學宣講紀律底線，既敢于創新、富有創見，又高度負責、嚴謹規范。廣大教師要身體力行、模范踐行“四個統一”的要求，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，立志成為指導和引領青年成長的名師、成為內蒙古牌的“大師”。

嚴格教師資格和準入制度

李紀恒強調，落實“四個統一”的要求，必須體現到制度規范上。要健全教師政治理論學習制度，建立中青年教師社會實踐和校外掛職制度，引導教師在深化理論武裝中增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在社會實踐鍛煉中汲取養分、豐富思想。要把師德規范要求融入人才引進、課題申報、職稱評審、導師遴選等各環節，加大對學術浮夸、學術不端、學術腐敗等問題的整治力度，實施師德“一票否決”。要嚴格教師資格和準入制度，完善教師評聘考核體系，加大思想政治表現和課堂教學質量考核權重，防止唯論文、唯課題、唯海外等現象。

高校思想政治工作隊伍是大學生思想政治教育的骨干力量，要切實關心這支隊伍的成長進步，努力讓他們工作有條件、干事有平臺、發展有空間。要拓展選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，整體推進黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等隊伍建設，形成一支專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的工作力量。要突出抓好輔導員隊伍建設，保證高質量、高水準，保證后繼有人、源源不斷，特別要注重培養懂得民族語言、了解民族文化、熟悉民族政策的高素質輔導員隊伍。要推動專業化職業化建設，落實中央《意見》提出的有關比例要求，保證專職人員規模，選優配強專兼職黨務工作者，探索職務職級“雙線”晉升辦法，健全保障激勵機制，最大限度調動好他們的積極性、主動性、創造性。

搞好課堂建設，防止形式化、表面化

李紀恒強調，要在推動改革創新上下功夫、求實效。當前，高校思想政治工作的環境、條件、對象都發生了很大變化，如果固守思維定勢、囿于傳統方式，就難以保持活力、增強動力。要遵循思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律，全面推進理念思路、內容形式、方式手段和體制機制創新，不斷增強思想政治工作的時代感和實效性。

思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道，一定要搞好課堂建設，防止形式化、表面化。要緊扣解決自信問題，推進高校課程體系和教育教學創新，規范開設各類人文素質課程，促進各類課程與思想政治理論課程同向同行，增強所有課堂的育人功能，特別要讓那些信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚的教師主導講臺，讓更多優秀教師走上講臺，把自信有效傳遞給學生，使學生真正領會科學理論的實踐價值、中華優秀傳統文化的智慧力量、中國發展的時代意義。要緊扣解決“理論與現實脫節”問題，引導教師關注社會現實問題、關照學生思想實際，善于運用青年喜愛并接受的話語和活動方式開展教學，力避千書一面、千人一面，力避 “空話”“大話”，上接天線、下接地氣，搞好“漫灌”、精準“滴灌”，讓馬克思講中國話，讓大專家講家常話，讓基本原理變成生動道理，讓根本方法變成管用辦法，提升思想政治教育的親和力和針對性。要緊扣解決課堂噪音雜音問題，強化教學紀律約束機制，規范教育教學秩序，不給錯誤思想觀點提供傳播渠道，不能“我的地盤我做主”，尤其要堅持課堂講授有紀律、公開言論守規矩，決不允許任何人借助大學課堂傳播西方資本主義價值觀念、對黨和國家大政方針妄加議論，決不允許任何教師口無遮攔、專門挑刺、發牢騷、說怪話，決不允許出現突破政治底線和價值底線的現象。

加強哲學社會科學學科體系建設

李紀恒指出，哲學社會科學有著重要的育人功能，一定要充分挖掘各學科蘊含的育人元素、德育資源，使之成為思想政治工作的重要載體。要加強哲學社會科學學科體系建設，立足我區改革發展實踐，積極發展具有內蒙古特色和優勢的重點學科，為構建有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學體系作出貢獻。要把好哲學社會科學教材選用關，嚴格執行核心教材國家編審制度，大力推動使用國家統編教材，對教育教學必需急需的校本教材要嚴格履行編審程序，嚴格把好政治關、思想關、質量關，水平不高、導向有問題的教材不能使用。要完善學術評價體系和評價標準，堅持正確政治方向、價值取向、學術導向，加快建立科學權威、公開透明的哲學社會科學成果評價體系，加大咨政服務的績效評價權重，完善以質量和貢獻為標準的評價機制，健全優秀成果推介制度，把優秀研究成果真正評出來、推廣開。

以文化人 以文育人

李紀恒指出，注重以文化人、以文育人，是高校思想政治工作的鮮明特點和內在要求。要充分發揮共青團、學校社團、學生自治組織的作用，深入推進符合校園實際、具有青年特點的文明校園創建工作，大力開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，打造文化浸潤、文化感染、文化熏陶的良好育人環境，實現入芝蘭之室久而自芳的效果。社會是個大課堂，青年學生要成長為國家棟梁之材，既要上好高校這個大學，也要上好社會這個大學。要重視和加強“第二課堂”建設，制定實踐教學標準，提高實踐教學比重，加強實踐基地建設，辦好學生社團、抓好學生創新實踐，組織引導學生廣泛參與社會調研、西部支教、志愿服務、創新創業、軍事訓練等各類社會實踐，讓學生在“行萬里路”中拓展眼界、提升能力、積累經驗、豐富生活，樹立對人民的感情、對社會的責任、對國家的忠誠。

“互聯網+”讓大學生思想政治工作更精彩

李紀恒指出，現在，互聯網突破了課堂、高校、求知的傳統邊界，對學生的影響越來越大，年輕人幾乎是無人不網、無日不網、無處不網。從一定意義上說，誰贏得了互聯網，誰就贏得了青年。要堅持聯網上線做工作，更加注重運用新媒體新技術開展思想政治教育，不斷增強思想政治工作的時代感和吸引力。要加強互聯網思想政治工作載體建設，整合網上教育教學資源，加強學生互動社區、主題教育網站、專業學術網站和“兩微一端”建設，創建網上黨建園地、網上黨校、網上論壇等思想政治工作平臺，制作傳播貼近大學生實際的新媒體內容產品，吸引學生主動靠近、自動連接，做到既能“面對面”又會“鍵對鍵”。要充分發揮高校學科優勢和人才優勢，鼓勵師生利用所知所學，正面發聲、理性思辨，澄清是非、伸張正義，弘揚網上主旋律，唱響網上好聲音，傳播網絡正能量，使高校師生成為改善網絡生態的重要力量。

要壓實領導責任

李紀恒強調，要加強領導、落實責任，推動高校思想政治工作各項任務落到實處。加強黨的領導，是做好高校思想政治工作的根本保證。要深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，全面落實從嚴管黨治黨要求，牢牢掌握黨對高校工作的領導權。

要壓實領導責任。黨委要切實加強對高校的政治領導和思想領導，擔負起把關定向、統籌指導、建強班子的職責。從今年開始，自治區黨委常委會每年至少要專題研究一次高校思想政治工作，推動解決高校思想政治工作和改革發展中的重大問題。省級領導干部要認真落實聯系高校制度，帶頭參加高校“百場形勢政策報告”活動，投入足夠的時間和精力，走進高校搞調研，走上講臺作報告，敞開心扉同知識分子聯系交友，深入一線研究解決實際問題。各盟市黨政一把手要把支持和促進所在地高校發展納入重要議事日程，積極配合抓好高校黨的建設和思想政治工作。

高校思想政治工作要同頻共振

李紀恒強調，要健全協作機制。組織部門要統籌指導好高校黨建工作，運用好各種資源和力量，有力有效地抓好高校組織、干部和人才等工作。宣傳部門要統籌指導好高校意識形態工作，抓好高校正面宣傳、輿論引導、形勢研判、網上斗爭等關鍵環節工作。教育部門要增強主責主業意識，提高履責效能，緊而又緊地抓好高校思想政治工作各項任務的貫徹落實和督導檢查。紀檢機關和統戰、政法、網信、民族、宗教等部門要各負其責、各司其職，工會、共青團、婦聯等要充分發揮群團組織的獨特作用，形成密切配合、同頻共振的工作合力。

強化主體責任

李紀恒強調，要強化主體責任。黨委領導下的校長負責制是高校加強黨的領導的根本性制度安排。習近平總書記明確指出，黨委對學校工作實行全面領導，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、保落實。要認真貫徹落實自治區《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》，正確處理黨委領導和校長負責的關系，高校黨委書記要牢記第一身份是黨的書記，理直氣壯主持黨委全面工作，履行好高校思想政治工作和黨的建設第一責任人職責，真正做到全面負責、敢于擔當、勇于作為。高校校長要自覺在黨委領導下組織實施黨委有關決議、行使各項職權，全面負責地組織落實好教學、科研、行政管理等工作。要堅持從嚴治校、從嚴治教，認真貫徹執行民主集中制，進一步健全黨委“三重一大”議事決策制度和運行機制，加強和規范黨內政治生活，嚴肅黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩，嚴明校規校紀，強化對干部選任、招生錄取、基本建設、財務管理等環節的監督，營造風清氣正的校園環境。

夯實基層基礎

李紀恒強調，要夯實基層基礎。要擴大組織覆蓋面，注重從學科帶頭人、教學科研管理骨干、優秀輔導員、優秀大學生黨員中選拔黨支部書記，積極探索依托重大項目組、課題組和學生公寓、社團組織等建立黨組織，做到哪里有黨員哪里就有黨組織，哪里有黨組織哪里就有健全的組織生活和黨組織作用的充分發揮。要加強教師黨支部和學生黨支部建設，堅持抓在經常、嚴在平時，深入開展“兩學一做”學習教育，認真落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，充分發揮高校基層黨組織的戰斗堡壘作用。要強化院（系）黨組織的政治功能，完善院（系）黨政聯席會議和黨委（黨總支）會議制度，提高集體議事決策水平，特別要在院（系）重大辦學問題上嚴把政治關，在干部隊伍、教師隊伍建設中發揮主導作用，保證黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執行。

強化支撐保障

李紀恒強調，要強化支撐保障。要從制約我區高校建設的瓶頸問題出發，研究制定專項扶持政策，堅持能給就給、能放就放，在人才引進、學科建設、合作辦學、對外交流、重點實驗室建設等方面，給予更加明確、更為具體、更有力度的支持。要抓住國家推進“雙一流”建設的機遇，加強與國家部委的溝通對接，努力把更多支持政策轉化為推動我區高校發展的具體資金、項目和工程。要大力加強人力資源支持，自治區將依托黨校和國內著名高校，分期分批對高校書記、校長（院長）進行集中培訓，加快造就教育管理方面的領軍人才。各高校要充分發揮主觀能動性，登高望遠，謀長慮遠，堅持用國際視野、創新手段和外智外力謀劃推動自身發展，努力使辦學治校水平有一個大的提升。