7月22日，學校舉行黨委理論學習中心組2025年第十次集體學習研討會，圍繞深入學習貫徹習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀的重要論述、關于整治形式主義為基層減負的重要指示精神進行研討交流。校黨委書記劉九萬主持會議。黨委理論學習中心組成員參會。
會議學習傳達中共內蒙古自治區委員會黨的建設工作領導小組《轉發中央黨的建設工作領導小組<關于認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神進一步抓緊抓細深入貫徹中央八項規定精神學習教育的通知>的通知》，傳達學習孫紹騁同志在自治區黨委理論學習中心組2025年第7次集體學習時的講話精神，通報了由風及腐典型案例、違規吃喝典型問題、侵害群眾利益典型案例等學習教育反面典型案例。
會議指出，習近平總書記圍繞“政績為誰而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”等重大理論和實踐問題作出一系列重要論述，具有極強的針對性和指導性。全校黨員、干部要深入貫徹落實習近平總書記關于整治形式主義為基層減負的重要論述，以典型案例為鏡鑒，樹立和踐行正確政績觀，不斷強化黨性觀念，站穩師生立場，崇尚真抓實干，自覺當好學校改革發展的堅定行動派和實干家，持續推動整治形式主義為基層減負向治本深化。
會議強調，一是精讀細悟，在思想淬煉中樹立正確政績觀。要深入學習貫徹習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀、整治形式主義為基層減負的重要論述，堅持原原本本學、逐字逐句悟，始終做政治上的“明白人”、紀律上的“清醒人”、工作上的“內行人”、造福師生的“帶頭人”。二是真查實改，在破立并舉中凈化發展生態。要以“檢身若不及”的態度，動真碰硬查，抓好上報臺賬“復盤”、民情民意梳理及學習教育“回頭看”等工作重點，確保學有質量、查有力度、改有成效；要以“過則勿憚改”的理念，堅持從細整改、分類整改、動態整改，達到實打實鑿改。三是解困賦能，激發基層真抓實干的“動能”。要建好“兩張清單”強約束，從基層權責、績效評價“兩張清單”著力，從制度上保障基層“干好該干的事”。要推動多元賦能強手段，打造校園綜合服務信息化平臺，健全基層干部管理辦法。要堅持共建共治共享強基層，形成“決策共謀、發展共建、建設共管、效果共評、成果共享”的基層治理模式。
會議要求，各級領導干部要大力弘揚蒙古馬精神，樹立和踐行正確的政績觀，既要帶著基層干、干給基層看，也要真減負、減真負，推動廣大基層干部有更多的時間和精力抓落實，以好的作風振奮精神、樹立形象、贏得民心，共同書寫呼民院高質量發展新篇章。
劉九萬以《以政績觀之“正” 減基層之“負” 持續推動整治形式主義為基層減負向治本深化》為題帶頭作了研討交流。黨委中心組成員結合思想和工作實際，圍繞研討主題談了認識和體會。
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