實踐教學環節是高校人才培養中不可或缺的要素，也是促進教育教學質量的重要手段。為進一步改進系實踐教學效果，近日，管理系認真組織開展了聽課評教、社會調查輔導講座、實習座談會等一系列實踐教育教學活動。
11月7日下午，系教學督導組成員認真聽取了新上崗老師寶蓮的《檔案館學概論》課程，并在課后進行了評教。老師們在對其課堂教學給予肯定的同時指出了存在的不足，為寶蓮老師盡快適應學校育人環境，改進教學方式方法，提高課堂教學效果起到促進作用。
11月7日晚，我系舉辦了社會調查輔導講座。講座由副主任敖特根蘇布德主講，我系2015級行政、文化及檔案專業的60多名學生參加。敖主任主要圍繞社會調查選題、調查方案設計、問卷設計利用和調研報告撰寫等四個方面對學生進行了深入講解。講座的成功舉辦不僅為學生開展社會調查提供了交流平臺，對提高調查報告質量也將產生積極影響。
11月8日晚，我系敖特根蘇布德副主任、2014級行政管理班班主任阿梨瑪老師與我系行政、文化和檔案三個專業的62名實習生，在都林樓306教室圍繞“收獲與成長”、“困難與挑戰”、“意見與建議”等三個主題進行了深入座談。座談會上，同學們暢談了自己的實習情況和工作心得，并就我系課程設置、教學管理、實習就業等方面提出了很多建設性的意見和建議。
本次系列活動，主要圍繞“轉型發展”這一主線，從教與學、學與思、說與做相結合的角度，積極探索了實踐教學途徑。活動的開展對進一步深化我系教育教學改革，不斷鞏固實踐教學成果，努力完成評估整改任務具有重要的現實意義。（管理系供稿）
