為進一步落實師范專業認證“學生中心、產出導向、持續改進”的理念，培養合格的幼兒教師。我院于10月16日-11月3日，分批組織學前教育專業各級共204名學生前往5所優質幼兒園開展為期兩周的教育見習活動。
教育見習是師范專業重要的實踐性教學環節之一。見習前，學院組織所有帶隊教師召開見習動員大會，指導并強調見習期間的日常行為規范。入園后，各幼兒園舉行見面會，介紹幼兒園基本情況和辦學特色，幫助大家充分了解見習單位，更好地融入班級見習。見習期間，同學們嚴格遵守學校見習管理辦法，主動熟悉幼兒園的一日活動常規和工作特點，認真觀摩、組織幼兒園教學活動，充分發揮自己的專業技能，積極參與見習活動。
通過教育見習活動，學生全面了解了幼兒園工作各個環節，加深了對理論知識的理解，體驗到幼兒教師這個職業的光榮與責任，學生在實踐中發現問題，不斷反思、實踐，在“思”與“學”中收獲真知，這是師范生培養的必經之路，也是我院培養師范生所遵循的理念。
