為全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學習習近平總書記關(guān)于民族團結(jié)進步的重要論述精神，推動民族團結(jié)，實現(xiàn)全面發(fā)展，激發(fā)廣大青年大學生在家國建設(shè)中的使命與擔當，4月下旬，基礎(chǔ)教育學院開展一系列“鑄牢中華民族共同體意識”、“大學生行為準則”主題班會活動，持續(xù)加強民族團結(jié)進步教育，增強學院全體學生對中華民族共同體意識的理解與認同，同時有效促進學院精神文明和學風的建設(shè)與發(fā)展。

21級小學教育語文一班開展“鑄牢中華民族共同體”主題班會活動，通過1自成一體的地理空間；2“大一統(tǒng)”的政治文化傳統(tǒng)；3相互依賴的經(jīng)濟生活；4互相吸納的人口聯(lián)系；5互鑒融通的中華文化理論結(jié)合實例的形式來加深對民族發(fā)展歷程的了解，以及從習近平總書記的考察中汲取智慧，使學生深刻認識到鑄牢中華民族共同體的極端重要性，增進學生對民族共同體意識的認識和理解，牢牢把握以鑄牢中華民族共同體意識為主線，助力完成習近平總書記交給內(nèi)蒙古的五大任務，推進愛國主義教育，切實保障學生綜合素養(yǎng)的提升。班主任海鷹老師號召同學們向全國民族團結(jié)進步模范個人學習，今后做中華民族共同體意識的播種者和傳播者，“要把加強青少年的愛國主義教育擺在更加突出的位置，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處”。

20級小學教育英語班和22級專升本小學教育英語班開展大學生行為準則主題班會，班主任紅霞老師帶領(lǐng)同學們學習《高等學校學生行為準則》和《呼和浩特民族學院學生違紀處分規(guī)定》，并結(jié)合多個工作實例和學生實際情況展開講解，幫助同學們理解并體會準則的具體內(nèi)涵，激勵同學們做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。隨后，他強調(diào)同學們要培養(yǎng)主觀能動性，認真遵守大學生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，營造濃厚學習風氣。最后，她希望同學們自覺樹立當代大學生良好形象，加強團隊意識，為建設(shè)先進班集體和文明和諧的校園貢獻力量。

20級小學教育語文一、二班開展鑄牢中華民族共同體意識主題班會，引導學生深入理解中華民族共同體意識的內(nèi)涵，增強學生的民族自豪感和國家認同感，班主任王玉霞老師為全體同學講解中華民族共同體意識的概念和現(xiàn)實意義，組織學生討論探討如何培養(yǎng)中華民族共同體意識。引導學生從個人做起，從身邊小事做起，如尊重其他民族的風俗習慣、積極參與民族團結(jié)進步活動分享，一些中華民族共同體意識的優(yōu)秀案例，如各民族共同抗擊自然災害、共同傳承民族文化等，讓學生感受到中華民族共同體意識的強大力量。

21級小學教育英語班開展大學生行為準則主題班會，在會上全體同學集體學習《高等學校學生行為準則》和《呼和浩特民族學院學生違紀處分規(guī)定》，同學們積極參與學習，將行為準則與生活聯(lián)系起來，并紛紛表示會在日常學習生活中遵守行為準則，努力提升自身素質(zhì)和綜合能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的好青年。班主任余湛老師為同學們解讀《高等學校學生行為準則》中的重要內(nèi)容，闡明學習《高等學校學生行為準則》的重要意義和必要性，提出要進一步弘揚積極進取精神，引導同學們堅定理想信念，形成良好道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習慣，勤奮學習，強健體魄，成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

本次系列班會活動把大學生行為準則、學風建設(shè)與鑄牢中華民族共同體意識緊密結(jié)合，切實提升學生綜合素養(yǎng)，堅持全面推進愛國主義教育，推動學院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。