為貫徹落實學校教學工作部署要求，統籌推進新學期教育教學重點工作，教育學院于2月25日召開2024—2025學年春季學期教學工作會議。學院領導班子、各教研室主任及全體教師參會，會議由其其格副院長主持。會議圍繞學期初教學安排、質量監控、實踐教學與師范生培養等核心任務展開部署，為新學期教學工作錨定方向。
會上，其其格全面傳達了學校教學工作會議精神，重點推進學期初教學工作做以下部署。
一、教學檢查全覆蓋：重點督查教師到崗、課堂秩序、教學進度表與教案設計的科學性，同步核查課程大綱、課件、考核材料等教學文檔的規范性，確保“開學第一課”高標準運行。
二、督導機制再升級：完善督導體系，督導組及時進入課堂完成讀到任務，并要求全體教師進行全覆蓋的聽課學習，督促每位教師高標準教學，促進教師之間的交流學習。
三、期末材料回頭看：要求各教研室按時完成上學期試卷、成績分析、評價標準等材料的上交審查，針對歸檔不及時、評價標準不統一等問題限期整改，確保教學檔案規范完整。
朱烏英嘎副院長就實踐教學與師范生免試認定工作進行專項部署。
本年度2022級本科生、2024級專升本學生將進行為期十六周的教育實習；另有2021級考研班學生將進行為期十周的教育實習。學院要求指導教師持續關注實習生的實習情況，動態掌握學生教學技能提升情況。
嚴格對照教育部《師范生教育教學能力考核標準》，分階段推進筆試、面試、實踐能力評價及綜合素質考察。特別要求相關教師深度參與各環節考核，確保2025屆師范生免試認定工作公平有序開展。
其其格總結強調，全體教師需牢固樹立“以學生發展為中心”的教育理念，將教學檢查、督導反饋與師范認證整改相結合，為培養新時代“四有”好教師筑牢根基。
本次會議明確了新學期教學工作的時間表與路線圖，學院將以此為契機，進一步深化教育教學改革，以高質量教學助推人才培養提質增效。
