各學(xué)院：
為了深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，深入實施《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，大力推進(jìn)課程思政特色高校建設(shè)工作，根據(jù)《呼和浩特民族學(xué)院課程思政實施辦法》，決定開展呼和浩特民族學(xué)院第四批課程思政示范學(xué)院、課程思政骨干教師團(tuán)隊和課程思政示范課程評選立項工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主陣地”、課堂教學(xué)“主渠道”作用，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，強(qiáng)化資源共享，鞏固學(xué)校課程思政教學(xué)改革建設(shè)基礎(chǔ)，將思政工作體系貫通人才培養(yǎng)體系全過程，構(gòu)建三全育人大格局。
二、申報類別
“課程思政示范”建設(shè)項目分為示范學(xué)院、骨干教師團(tuán)隊和示范課程三類。面向全校，選樹一批“課程思政”示范學(xué)院、骨干教師團(tuán)隊、示范課程，全面推進(jìn)不同專業(yè)的課程思政建設(shè)理論研究和教學(xué)實踐，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)方法路徑，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系，加快形成“院院有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好育人局面。
（一）示范學(xué)院
示范學(xué)院聚焦課程思政教學(xué)實踐和理論研究，發(fā)展定位準(zhǔn)確，育人理念先進(jìn)，工作規(guī)劃清晰，任務(wù)職責(zé)明確，運(yùn)行機(jī)制完備，建設(shè)特色鮮明。
（二）骨干教師團(tuán)隊
團(tuán)隊具有較高教學(xué)水平、較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新學(xué)術(shù)思想，能長期致力于本團(tuán)隊的課程思政建設(shè),以社會主義核心價值觀為根基，以職業(yè)道德為樹冠，凝練具有本專業(yè)特色的“專業(yè)思政”核心內(nèi)容，并在相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)時予以實施。
（三）示范課程
挖掘課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和功能，倡導(dǎo)授課教師在傳道授業(yè)解惑中要引人以大道、啟人以大智，強(qiáng)化課程團(tuán)隊的立德樹人意識。修訂課程教學(xué)大綱，在課程建設(shè)中做到價值導(dǎo)向與知識傳授相融合，將思想價值引領(lǐng)貫穿教學(xué)內(nèi)容設(shè)計和教育教學(xué)全過程。示范課程凸顯社會主義意識形態(tài)，注重體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)特色，注重價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一，科學(xué)設(shè)計課程目標(biāo)和教案課件，將思政教育有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤物無聲的育人效果。
三、申報條件
（一）申報負(fù)責(zé)人應(yīng)具有良好的師德師風(fēng)，長期承擔(dān)本科教學(xué)工作；具有較高的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)水平，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生評教好，近三年無教學(xué)事故。
（二）課程教學(xué)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)合理，教研活動和科學(xué)研究活躍，成果比較豐碩。
（三）申報課程為已列入學(xué)校最新版的本科人才培養(yǎng)方案中的課程。
（四）同一負(fù)責(zé)人只牽頭負(fù)責(zé)一個項目，作為成員參與者合計不得超過兩個項目。第一、二、三批示范項目未結(jié)題的負(fù)責(zé)人，不參與此次申報。
四、申報名額
（一）示范學(xué)院
各學(xué)院根據(jù)自身建設(shè)規(guī)劃，擬定課程思政建設(shè)方案，積極組織申報。本次擬評選1個校級“課程思政”示范學(xué)院。
（二）骨干教師團(tuán)隊
各學(xué)院擇優(yōu)推薦骨干教師團(tuán)隊1支，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人應(yīng)有副教授以上職稱，或博士學(xué)位獲得者，成員不少于5人。本次擬評選2支校級“課程思政”骨干教師團(tuán)隊。
（三）示范課程
各學(xué)院擇優(yōu)推薦有前期建設(shè)基礎(chǔ)的示范課程，本次擬評選25門左右校級“課程思政”示范課程。
五、申報流程、實施周期和相關(guān)要求
（一）示范學(xué)院申報負(fù)責(zé)人填寫《呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”示范學(xué)院申報書》，骨干教師團(tuán)隊申報人填寫《呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”骨干教師團(tuán)隊申報書》，課程申報負(fù)責(zé)人填寫《呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”示范課程申報書》。
（二）各學(xué)院根據(jù)申報情況對本單位教師的申報材料進(jìn)行初審,擇優(yōu)推薦，填寫呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”建設(shè)項目匯總表，并將教師申報書及相關(guān)佐證材料一并報送教務(wù)處。
（三）學(xué)校根據(jù)各學(xué)院推薦的項目，進(jìn)行校級評審，遴選出立項項目。
（四）校級課程思政項目建設(shè)周期一般為兩年。
（五）立項建設(shè)的課程思政示范課程，在建設(shè)期內(nèi)至少開出兩個教學(xué)班。
六、結(jié)項條件及要求
（一）示范學(xué)院結(jié)項條件
示范學(xué)院需有具體的建設(shè)目標(biāo)、計劃和過程，在課程思政案例庫、教學(xué)體系和課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)全過程方面能夠取得顯著成績，并有特色與創(chuàng)新之處。項目結(jié)項時需形成3000字以上的“課程思政示范學(xué)院建設(shè)成效報告”。
（二）骨干教師團(tuán)隊結(jié)項條件
骨干教師團(tuán)隊需有具體的建設(shè)目標(biāo)、計劃和過程，在課程思政案例庫建設(shè)、課程思政教學(xué)、研究方面取得顯著成績（包括參加各級各類課程思政比賽；積極承擔(dān)課程思政觀摩教學(xué)；積極探索課程思政示范課程教學(xué)成功經(jīng)驗；積極開展課程思政教學(xué)研究）；組織或參加課程思政示范課程培訓(xùn)，團(tuán)隊成員積極承擔(dān)課程思政示范課程建設(shè)任務(wù)；建設(shè)周期內(nèi)提交3000字以上的“課程思政骨干教師團(tuán)隊建設(shè)成效報告”。
（三）示范課程結(jié)項條件
按課程建設(shè)計劃完成承諾的課程建設(shè)任務(wù)，并取得預(yù)期效果，成果豐富多樣（包括課程教學(xué)大綱、教案或教學(xué)設(shè)計、完整的課件、課程思政教學(xué)案例、微課視頻制作、示范公開課等）。負(fù)責(zé)人或其他成員積極參加課程思政示范課程講課大賽或課程思政示范課程培訓(xùn)等活動。示范課程項目結(jié)題時須完成“課程思政示范課程實施總結(jié)報告”。
七、組織管理
（一）各學(xué)院要積極開展課程思政建設(shè)工作，深入課堂，了解課程思政教學(xué)改革實施情況，及時總結(jié)課程思政建設(shè)經(jīng)驗，在全校范圍內(nèi)積極推廣課程思政建設(shè)典型案例。
（二）各學(xué)院要切實落實主體責(zé)任，加強(qiáng)課程思政項目日常監(jiān)督與管理，建立有效的考核評價和激勵機(jī)制，把課程思政建設(shè)成效作為教師年終考核、職稱評聘、工作績效等重要考評參照內(nèi)容。
（三）本次獲批的校級課程思政建設(shè)項目與前兩批項目將一并列入學(xué)校推薦自治區(qū)級及以上課程思政建設(shè)項目的候選項目。
八、材料提交
各學(xué)院請于2024年8月30日前將申報材料報送教務(wù)處質(zhì)量管理科，電子版發(fā)送至郵箱jxzljdk202307@126.com。
聯(lián)系人：朝魯門、袁曉萍
聯(lián)系電話：0471-6585092
附件：1.呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”示范課程立項申報匯總表
2.呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”示范課程申報書
3.呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”骨干教師團(tuán)隊申報匯總表
4.呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”骨干教師團(tuán)隊申報書
5.呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”示范學(xué)院申報匯總表
6.呼和浩特民族學(xué)院“課程思政”示范學(xué)院申報書
7.教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的通知
教務(wù)處
2024年7月26日
