各學院、各部門：

為推動我校教材建設工作，鼓勵教師結合學科發展前沿、高等教育教學改革熱點及學校自身專業建設、課程建設需要，編寫符合時代精神、體現學校辦學理念、突出學校教學特色的教材，根據《呼和浩特民族學院教材管理辦法》（民院黨發〔2024〕20號），決定開展2024年校級教材立項工作。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識這一主線，堅持立德樹人，把握教材編撰的政治性、思想性、科學性和時代性，通過編寫和使用高質量教材，正面引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、立項原則

（一）遵循教育教學規律和人才培養規律，能夠滿足教學需要。結構嚴謹、邏輯性強、體系完備，能反映教學內容的內在聯系、發展規律及學科專業特有的思維方式。體現創新性和學科特色，富有啟發性，有利于激發學習興趣及創新潛能。

（二）堅持理論聯系實際原則。立足經濟社會發展需求和人才培養目標，瞄準國家和自治區重大戰略和學科前沿發展方向，充分反映相關學科教學和科研最新進展，反映經濟社會和科技發展對人才培養提出的新要求，全面準確闡述學科專業的基本理論、基礎知識、基本方法和學術體系。

（三）改革創新，促進發展原則。立項教材應反映學科前沿，能夠反映我校學科與專業優勢、特色。適應“四新”人才培養要求，體現“四新”教學改革和課程建設最新成果，突出教材的實用性和前瞻性。體現創新創業教育要求，為促進學生知識、能力、素養等各方面協調發展創造有利條件。

（四）形式多樣，合理配置原則。為提高教材的適用性，滿足學習者個性化、自主化和實踐性要求，適應現代信息技術手段的要求，促進教師更新教學觀念、教學方法和教學手段，促進優秀教學資源有機整合與合理利用，鼓勵教師結合一流課程、在線開放課程等資源建設，同步開展新形態教材建設。

（五）編排科學合理，符合學術規范。遵守知識產權保護等國家法律、行政法規，不得有民族、地域、性別、職業、年齡歧視等內容，不得有商業廣告或變相商業廣告。

三、申報范圍

學校注重以專業應用能力培養為導向的本科教材建設，積極打造自身的辦學特色。申報立項的教材所對應的課程須為我校最新版本科專業人才培養方案中明確列出的課程，教材載體形式不限。

已有國家規劃教材、獲獎教材以及國家、自治區教學指導委員會推薦的專業基礎課、公共基礎課教材，納入馬克思主義理論研究和建設工程重點教材建設目錄的教材等不再組織規劃編寫；同一部教材、或與之對應課程的教材已經立項為省部級以上級別的規劃教材，不再重復立項。

四、編寫人員和主編條件

學校注重培養編寫教材的優秀人才，支持學術水平高且教學經驗豐富的學科帶頭人、教學名師、優秀教師參加教材編寫工作。

（一）編寫人員條件

1.政治立場堅定，擁護中國共產黨的領導，認同中國特色社會主義，堅定“四個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，沒有違背黨的理論和路線方針政策的言行。

2.學術功底扎實，學術水平高，學風嚴謹，一般應具有高級專業技術職務。熟悉高等教育教學實際，了解人才培養規律。了解教材編寫工作，國家通用語言文字表達能力強。有豐富的教學、科研經驗，新興學科、緊缺專業可適當放寬要求。

3.遵紀守法，有良好的思想品德、社會形象和師德師風。

4.保障有足夠的時間和精力從事教材編寫工作。

（二）主編條件

主編除了具備以上編寫人員條件外，還需符合以下條件：

1.堅持正確的學術導向，政治敏銳性強，能夠辨別并抵制各種錯誤政治觀點和思潮，自覺運用中國特色話語體系。

2.原則上具有高級專業技術職務，在本學科有深入研究和較高造詣，在相關教材或學科教學方面取得有影響的研究成果，熟悉教材編寫工作，有豐富的教材編寫經驗。

五、申報程序及要求

（一）各學院（部門）成立教材審查組，并根據本單位教材建設規劃認真研究、論證，優先推薦基本成稿、或已編寫完成50%以上內容的教材。學校計劃本年度資助出版4-5部校級教材，每個學院（部門）限報1個項目。

（二）各學院（部門）擬推薦的教材負責人（主編）須填報《呼和浩特民族學院教材立項申請書》（附件1）和《呼和浩特民族學院教材立項推薦匯總表》（附件2）。

（三）各學院（部門）于2024年9月20日下班前將申報材料紙質版提交至教務處教材管理科（崇正樓104室），電子版發送至jcglk202307@126.com，逾期不再接收。

（四）學校教學指導委員會組織專家進行評審。評審結果進行公示，公示無異議報學校教材工作委員會審批后行文公布。

六、教材編寫和出版

（一）編寫人員政治審查

依照《呼和浩特民族學院教材管理辦法》的規定，校級教材立項后，學校黨委對所有教材編寫人員政治思想表現進行審查，所有參與編寫人員須填寫《教材編寫人員政治審查表》（附件3），由所屬學院（部門）黨總支簽字蓋章后與申報材料一同報送。政治審查合格人員方能參與教材編寫工作，政治審查合格的教材方能付梓出版。

（二）教材編寫

教材編寫實行主編負責制。主編主持編寫工作并負責統稿，對教材總體質量負責，參編人員對所編寫內容負責。教材立項后建設周期原則上為1年，申報單位應在建設期內完成教材編寫工作。項目結項以正式出版教材為結題依據，若不能完成預期目標任務，取消立項資格，追回資助經費。

（三）教材出版審批

教材定稿后，各學院（部門）教材審查組指定兩名承擔本門課程或相近學科課程教學任務的專家（副教授以上專業技術職務）依照有關規定和課程標準嚴格審查書稿，在《呼和浩特民族學院教材出版審批表》（附件4）提出書面評審意見。審查人員不得參與本人主編、參編、改編、翻譯、出版的教材審核工作。教材正式出版前，相關單位黨政聯席會議要對教材文稿的政治方向和價值導向進行把關，填報《呼和浩特民族學院教材意識形態審查表》（附件5）提交意識形態審查小組。意識形態審查無問題后上報學校教材工作委員會和校黨委審批，對評審合格的項目予以資助出版。

七、教材資助辦法

（一）學校劃撥的教材建設資助經費主要用于出版費的支付。

（二）滿足本通知中的資助標準，并持相關要件（立項文件、出版合同、發票等）申請資助經費。獲得教材編寫出版資助的教材不再計算教學成果獎勵績效。

（三）凡由學校資助編寫出版的教材，其著作權歸學校和作者共有，出版時需標注“呼和浩特民族學院教材經費資助項目”字樣。

聯系人：賽娜

聯系電話：15849185826

附件：1.呼和浩特民族學院教材立項申請書

2.呼和浩特民族學院教材立項推薦匯總表

3.教材編寫人員政治審查表

4.呼和浩特民族學院教材出版審批表

5.呼和浩特民族學院教材意識形態審查表

6.普通高等學校本科專業目錄（2024年）

                                                                              教務處

2024年9月10日