為進一步提升教師教學創(chuàng)新能力，助力我校教師在第五屆教師教學創(chuàng)新大賽區(qū)賽中取得優(yōu)異成績，4月26日，教務處在云端組織了創(chuàng)新報告打磨輔導專題會。
會議特邀華南理工大學教授陸芳為參加區(qū)賽的五位教師做輔導。陸芳指出，創(chuàng)新成果報告應明確闡述教學痛點與問題，精準提煉創(chuàng)新點，通過詳實的數(shù)據(jù)、生動的案例展現(xiàn)教學創(chuàng)新實踐的過程與成效。在報告結(jié)構(gòu)上，需邏輯清晰、層次分明，使評委能夠迅速把握核心內(nèi)容。
在互動環(huán)節(jié)，參賽教師們積極發(fā)言，分享各自在教學創(chuàng)新過程中的思考與困惑，就報告撰寫中的細節(jié)問題與專家展開熱烈討論。陸芳認真傾聽每位教師的發(fā)言，給予一對一的專業(yè)指導，從教學理念的更新、教學方法的優(yōu)化，到報告文字的雕琢、圖表的設(shè)計，均提出了針對性強且切實可行的建議。
此次打磨輔導專題會不僅為參賽教師提供了交流學習的平臺，更激發(fā)了教師們投身教學創(chuàng)新的熱情與動力。參賽教師紛紛表示，將根據(jù)專家建議進一步完善教學創(chuàng)新設(shè)計，精心打磨創(chuàng)新成果報告，以飽滿的熱情和扎實的準備迎接區(qū)賽。
