為豐富課堂教學形式，10月27日上午第3、4節課，教育系2013級學前教育專業二班全體同學在梅花老師的組織下，將課堂教學延伸在圖書館現場學習。
圖書館閱覽室薛芳老師為學生耐心地講解了《學前教育研究方法》的相關文獻研究資料，如圖書檢索、期刊查閱、資料有效利用等內容，使同學們更好地把課堂理論與實際結合起來，初步掌握了科學研究的常用方法。 此次實踐活動豐富了課堂教學形式，提高了學生的學習興趣，是一次有益的嘗試。
薛芳老師講解現場
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