以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)教育大會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)院第二次黨代會(huì)提出的目標(biāo)為指引，立足我院教育教學(xué)和管理實(shí)際，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，繼續(xù)扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，明確內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面改進(jìn)和推進(jìn)整體工作。
一、提升常規(guī)教學(xué)管理實(shí)效
1.日常教學(xué)管理工作嚴(yán)格執(zhí)行院系各項(xiàng)規(guī)章制度，提高教師自身的自覺(jué)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，竭力為學(xué)生創(chuàng)造寬松、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)提高搭建良好制度平臺(tái)。
2.圍繞內(nèi)涵建設(shè)目標(biāo)抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)邁上新臺(tái)階。
3.加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初、期中和期末三個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)檢查工作，充分發(fā)揮系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、督導(dǎo)組的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查作用，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。
4.做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核評(píng)定工作。加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定工作的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)化期中、期末考試考查工作。
5.加強(qiáng)畢業(yè)論文、學(xué)年論文的過(guò)程管理工作，強(qiáng)化班主任、論文指導(dǎo)教師的責(zé)任意識(shí)，按照學(xué)院的相關(guān)文件要求，制訂符合本系實(shí)際的有關(guān)制度和操作規(guī)程。
7.注重黨團(tuán)工作和教學(xué)工作的有效融合，提升教育教學(xué)、管理、服務(wù)協(xié)同育人功效。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)力
1.根據(jù)學(xué)科專業(yè)、課程教研室特點(diǎn)，打造一支專業(yè)水平高、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2.加大引進(jìn)人才力度的同時(shí)，做到優(yōu)化存量管理，重視內(nèi)部人才的培養(yǎng)，提升現(xiàn)有師資的教學(xué)科研水平。
3.積極開(kāi)拓教師培養(yǎng)對(duì)外交流與合作項(xiàng)目。組織對(duì)外聯(lián)合課程教學(xué)和互訪；積極參與學(xué)校的公派教學(xué)活動(dòng)及各種教師培訓(xùn)活動(dòng)；舉辦學(xué)術(shù)講座、展覽；鼓勵(lì)并資助教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議。
4.加快專業(yè)課教師實(shí)踐教學(xué)技能的培養(yǎng)。采取進(jìn)修、代培、培訓(xùn)等多種途徑，讓青年教師盡快掌握專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)技能技巧，能夠承擔(dān)實(shí)踐課教學(xué)任務(wù)，為專業(yè)建設(shè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供有力保障。
5.本學(xué)期根據(jù)我系教學(xué)工作需要，計(jì)劃聘請(qǐng)3—5名外聘教師，遴選學(xué)歷、專業(yè)、師德等方面更優(yōu)秀的外聘教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，暫緩師資隊(duì)伍建設(shè)不齊的現(xiàn)狀。
三、推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
1.做好學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作，擬出臺(tái)2019版人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步修訂和完善課程教學(xué)大綱的編寫(xiě)成冊(cè)工作，盡快做好2019級(jí)新生招生培養(yǎng)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2.進(jìn)一步改善教學(xué)條件，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。積極爭(zhēng)取建設(shè)學(xué)前教育專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，增設(shè)與專業(yè)發(fā)展配套的實(shí)訓(xùn)室設(shè)備，根據(jù)具體需要計(jì)劃增添鋼琴和專業(yè)圖書(shū)，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。
3.根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，完善“雙導(dǎo)師制度”，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
4.依據(jù)學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，增加應(yīng)用型課程門類，挖掘理論課程的實(shí)踐內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生技能技巧的培養(yǎng)。
5.依據(jù)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索能夠突出專業(yè)特色的考核評(píng)價(jià)體系，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的效果評(píng)價(jià)。
四、圍繞內(nèi)涵建設(shè)，加快構(gòu)建合理的課程體系
1.根據(jù)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建以學(xué)前教育崗位核心能力為導(dǎo)向的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的課程體系和課程教學(xué)大綱。
2.加大專業(yè)核心課程建設(shè)力度，申報(bào)校級(jí)或省級(jí)精品課程，建設(shè)核心課程配套網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái)。
3.在原有的課堂教改項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)青年教師積極探索課堂教學(xué)改革新模式，積極申報(bào)校級(jí)或省級(jí)教改項(xiàng)目。
4.鼓勵(lì)任課教師立足課堂教學(xué)工作，多出高質(zhì)量的教改論文，積極申報(bào)校級(jí)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、結(jié)合課程改革，完善教材建設(shè)
1.嚴(yán)格選用國(guó)家統(tǒng)編的高起點(diǎn)、高水平教材，或權(quán)威新版教材和反映學(xué)前教育特色的、質(zhì)量高的教材。
2.不斷推進(jìn)“三優(yōu)”教材進(jìn)課堂的要求，在3—5年時(shí)間內(nèi)“三優(yōu)”教材的使用率爭(zhēng)取達(dá)到90%。使最新、最好的教材進(jìn)入課堂，更好地為教師的教和學(xué)生的學(xué)服務(wù)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供更好的教學(xué)資源。
3.根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極組織教師編寫(xiě)急需的專業(yè)教材。加強(qiáng)蒙古文教材編譯力度，為蒙語(yǔ)授課生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升創(chuàng)造有利條件。
六、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
1.積極申請(qǐng)校內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展相匹配的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造更好的條件。
2.拓展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)深度合作，打造有力于提升學(xué)生實(shí)踐能力的平臺(tái)。
3.強(qiáng)化課堂教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，任課教師重視課堂上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，積極引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作技能技巧的掌握和提高。
4.根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分利用實(shí)驗(yàn)室的有力條件，不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
5.加快專業(yè)課教師實(shí)踐教學(xué)技能的培養(yǎng)，讓他們盡快掌握專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)技能技巧。
七、推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
1.本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)任課教師根據(jù)課程性質(zhì)和專業(yè)特點(diǎn)，大力提倡討論式、探究式、參與式、互動(dòng)式等教學(xué)方法，采取討論與交流、指導(dǎo)與研究、理論與實(shí)踐相結(jié)合的多種形式。
2.積極倡導(dǎo)微課、慕課、金課等在線課程的教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，活躍教學(xué)氣氛。
3.大膽嘗試學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核方式的改革，過(guò)程檢測(cè)與階段性考核相結(jié)合、課堂檢查與課下考核相結(jié)合，重視實(shí)踐技能的考核，積極采用口試、制作、設(shè)計(jì)、演示等方式方法，努力探索積極有效、公平合理、科學(xué)規(guī)范的考試考核方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
八、組織好集中實(shí)習(xí)和跟蹤調(diào)研工作
1.根據(jù)內(nèi)涵發(fā)展需要和實(shí)際情況，計(jì)劃從2020屆畢業(yè)生開(kāi)始組織集中教育實(shí)習(xí)，并做好相關(guān)調(diào)研指導(dǎo)工作。
2.加強(qiáng)與黨團(tuán)、教研室各部門的協(xié)同工作，整體推進(jìn)教育實(shí)習(xí)工作。
3.加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任意識(shí)和工作意識(shí)，確保集中實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作的質(zhì)量。
九、其他工作
1.做好2019級(jí)新生入學(xué)教育工作。
2.做好2016級(jí)學(xué)生教育實(shí)習(xí)相關(guān)工作。
3.做好2020年考研班學(xué)生輔導(dǎo)管理工作。
4.計(jì)劃召開(kāi)教育科學(xué)學(xué)院2019年教學(xué)工作會(huì)議。
5.做好年度教學(xué)評(píng)估工作。
6.完成學(xué)校交給的其他工作任務(wù)。
