第一章總則

第一條為深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》精神，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，強化學校自主人才培養(yǎng)能力，切實提升教師教育素養(yǎng)和教學水平，建設(shè)一支具有良好師德師風、專業(yè)素質(zhì)過硬的教師隊伍，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

第二條教學培訓堅持分類分級、全員覆蓋的原則，堅持精準效能、按需施訓、從嚴管理的原則，堅持培訓的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對性、有效性，學校和二級學院應切實保障教師參加培訓的權(quán)利。

第二章培訓對象、內(nèi)容和形式

第三條培訓對象為我校承擔本科生教學任務的全體專任教師以及二級學院教學管理人員。

第四條教學培訓內(nèi)容以提升思想政治素質(zhì)、師德水平為先，以提高業(yè)務能力、促進身心健康為重。堅持按需培訓、學用一致、注重實效的原則。

第五條教學培訓內(nèi)容主要包括：教學技能與方法、教育教學改革與研究熱點等；培訓形式包括線上和線下專題講座、教學研討、教學沙龍、教學工作坊、教學觀摩（公開課）等。

第三章培訓學時標準及換算

第六條教學培訓實行學時認定制，以年度為一個周期，按照培訓要求和規(guī)定予以學時認定，記入教師培訓業(yè)務檔案。

第七條年度學時要求

第八條學時換算

（一）學校組織的教學培訓（專題講座、教學研討、教學沙龍、講壇、教學工作坊），按次計算，單次（場）計2學時。

（二）教師參與學校組織的校內(nèi)公開課、觀摩課等聽課活動，按次計學時，單次（場）計1學時。

（三）外出參加培訓（路上往返及報到日期不計），每半天計4學時。

（四）學校組織開展的在線教學培訓，按平臺規(guī)定學時1:1計算學時。

（五）二級學院組織的教學培訓，參照上述標準計學時。

（六）核算當年，教師脫產(chǎn)參加訪問學者、攻讀學位、課程進修等項目不少于一個學期，直接認定完成全年培訓任務，獲得相應學分。

第四章 權(quán)利與義務

第九條教師有參加培訓的權(quán)利和義務，參培教師應服從培訓管理，遵守培訓紀律，保質(zhì)保量完成培訓任務，及時反饋培訓意見或建議。

第十條教師完成培訓或培訓合格后，取得相應培訓學時，并記入本人培訓檔案，需要時可由教務處開具培訓內(nèi)容和學時證明。

第十一條教師參加教學培訓成績不合格或未能取得相應證書的，終止培訓，學校將視情況給予批評教育。

第十二條教師參加培訓獲得優(yōu)秀等級或受到上級表彰獎勵的，可通過通報表揚、宣傳報道、頒發(fā)榮譽證書等方式予以激勵，并在各類評優(yōu)評先中優(yōu)先推薦。

第五章培訓管理、學時認定和應用

第十三條教務處負責組織校級教師教學技能以及專業(yè)、課程等建設(shè)相關(guān)的培訓。二級學院負責本單位年度培訓計劃的制訂、培訓對象的安排和培訓管理工作，做好培訓學時登記備案、審核工作。

第十四條二級學院實施教學培訓每年不少于4次，重點圍繞教學能力提升開展教學工作坊或教學沙龍等學習交流活動。

第十五條二級學院制定的年度教學培訓計劃與方案，向教務處備案，培訓結(jié)束后由教務處審核后進行學時認定。

第十六條教學培訓學時每年年末集中認定一次，由二級學院指派專人匯總報送。經(jīng)教務處審核確認后，作為教學培訓學時考核的依據(jù)。

第十七條教學培訓完成情況納入學校年度考核“培訓考核”范疇，培訓學時與其他類型培訓學時合并計算。

第六章附則

第十八條本辦法由教務處負責解釋，自印發(fā)之日起施行。

呼和浩特民族學院年度教學培訓備案表

學院：

注：此表一式二份，二級學院、教務處教師發(fā)展科各存一份。