近日， 中共中央總書記、國家主席、 中央軍委主席習近平給中國科學院院士、清華大學教授姚期智回信，向他致以誠摯問候并提出殷切希望。習近平在回信中說，你回國任教二十年來，將愛國之情化為報國之行，在清華大學潛心耕耘、 默默奉獻，教書育人、科研創新都取得了豐碩成果， 向你表示誠摯問候，希望姚期智堅守初心使命，發揮自身優勢，帶領大家繼續探索創新人才自主培養模式，推動學科交叉與前沿創新，打造高水平的人才培養和科技創新基地，為實現高水平科技自立自強、建設教育強國科技強國作出新的貢獻。

學校留學歸國人員第一時間學習領會了回信精神，通過學習，深切感悟黨中央對高等教育事業的殷切期望，錨定教育教學事業高質量發展的新篇章，踔厲奮發，勇擔時代使命。大家反響熱烈，紛紛表示要認真學習習近平總書記回信精神，堅守初心使命發揮自身優勢，為建設教育強國科技強國做出新的貢獻，立足崗位奮楫揚帆，堅守立德樹人根本任務，為學校教育事業高質量發展貢獻力量。

近日，姚期智先生給習近平總書記寫信，匯報回國任教20年來培養人才、科研創新等情況，表達科技報國、為實現中華民族偉大復興貢獻力量的決心。6月11日下午，教育部黨組書記、部長懷進鵬來到清華大學，向姚期智先生轉交習近平總書記回信。習近平總書記在回信中說，你回國任教二十年來，將愛國之情化為報國之行，在清華大學潛心耕耘、默默奉獻，教書育人、科研創新都取得了豐碩成果，向你表示誠摯問候。

習近平總書記給姚期智院士回信不僅是清華大學的一件大事，也是廣大教育系統留學歸國人員們的一件大事?；匦懦浞煮w現了黨中央對人才工作的高度重視、對高等教育事業的殷切期望，也充分體現了習近平總書記對留學歸國人員的高度關愛。

我作為一名留學回國人員，由衷仰慕姚先生將愛國之情化為報國之行，為清華建設計算機科學領域的高水平教師隊伍、為我國匯聚世界一流的計算機科學人才、全力建設中國自主的“AI頂尖人才和原始創新基座”的精神。

作為一名普通高校教師，我將以習近平總書記重要回信精神為指引，努力增強教育強國科技強國的責任感和使命感，不斷提升人才培養質量，不斷提高廣大學子愛國之心，凝心聚力，為教育事業做出應有的貢獻。

——牢記囑托 感恩奮進 報效祖國

對外合作與交流中心副主任、留聯會副會長、理事 王磊

留學報國所蘊含的愛國精神，體現了留學報國精神的本質。留學是為了增強報效祖國的本領，報國是留學人員矢志不渝的奮斗目標。百余年留學史上，廣大留學人員大力發揚留學報國的光榮傳統，積極找準專業優勢和社會發展的結合點，以報效國家、服務人民為自覺追求，留下了為國家不懈奮斗的足跡，創造了無愧于時代、無愧于人民的業績。

新時代是呼喚人才也造就人才的偉大時代。當前，我國進入了全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，我們比歷史上任何時期都更加接近實現中華民族偉大復興的宏偉目標，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。新征程上，留學人員創新創業創造正當其時、圓夢適得其勢。

我作為一名留學人員，立足本職工作，在學校安全管理工作中，保持入黨時的初心，踐行黨員使命，自覺履行黨員義務，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于國家安全的重要論述，不斷探索和應用新的管理思路和方法，落實立德樹人根本任務，以全面提高人才培養質量為核心，堅持圍繞學生、關愛學生、服務學生，持續提升校園安全工作質量，為學校高質量發展創造良好安全環境。

——將愛國之情化為報國之行

安全管理處副處長、留學人員聯誼會秘書、理事成格樂

通過認真學習習近平總書記給姚期智教授的回信，我深受鼓舞，倍感振奮。姚教授以深厚的愛國情懷和卓越的學術造詣，為國家的教育和科技發展作出了巨大貢獻?？倳浀幕匦挪粌H是對他個人的肯定，更是對所有留學歸國人員潛心育人、默默工作的最好激勵。

在名古屋大學留學的日子里，每當通過新聞看到祖國的輝煌成就，我的內心充滿了自豪與驕傲。2008年北京奧運會圣火在日本長野市傳遞時，數千中國留學生高舉五星紅旗，組成人墻為圣火傳遞助威的壯觀場面，至今仍歷歷在目。國家的強大，為每一位中國國民無論身在何處都提供了安全和尊嚴，這份安全感，是強大國家賦予國民最基本也是最寶貴的禮物。

作為一名留學歸國人員，我深感肩上的責任重大。在工作中，我以姚教授為榜樣，不斷探索和創新人才培養模式，努力培養更多具有國際視野和創新能力的復合型人才。同時作為民族院校的教師，我將課程思政有效融入到教育教學中，培養學生的正確歷史觀、國家觀和民族觀。

我也將積極投身于科學研究，發揮留學的優勢，潛心研究不同國家的教育體系，開展比較教育研究，希望能夠為國家教育的發展貢獻自己的一份力量。

在此，我再次感謝習近平總書記對留學歸國人員的關懷和鼓勵。我將以更加飽滿的熱情和堅定的決心，投身于教育和科研事業，為國家的發展貢獻自己的全部力量。讓我們攜手并進，共同書寫祖國更加輝煌的未來。

——心系祖國 情牽教育，留學歸國人員的責任與擔當

發展規劃與學科建設處副處長、留學人員聯誼會會員哈達