將黨的二十屆三中全會精神融入思政課程教學，促進全會精神進教材、進課堂、進學生頭腦，不僅是培養擔當民族復興大任時代新人的重要育人要求，也是深化思政課教學改革創新的實踐要求。為此，馬克思主義學院組織思政課教師極響應黨的號召，圍繞黨的二十屆三中全會精神，開展了一系列宣講活動，旨在將全會精神深植于廣大師生的心中，推動全會精神在教學和科研中的深入應用。
10月14日，馬原理教研開展“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神集體備課活動”，此次備課會由教研室全體教師參加，重點討論如何將全會精神與馬克思主義基本原理相結合，引導學生深刻認識全面深化改革的重大意義。
會后，馬原理教研室的教師們迅速行動，將備課成果轉化為實際行動。對2023級本科各專業，共計1848名學生全覆蓋式進行宣講活動。他們紛紛走進課堂，通過專題講授、案例分析、小組討論等多種形式，生動展現黨的二十屆三中全會精神與馬克思主義基本原理的有機結合。教師們不僅傳授理論知識，更注重引導學生思考，鼓勵學生結合個人實際，思考如何在未來的學習和工作中踐行全會精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
與此同時，思想道德與法治教研室組織任課教師面向2024級大一新生，共計2078名學生，帶來了一系列融合了生動有趣案例與深入淺出闡釋的課程，旨在確保每位新生都能深切領悟到全面深化改革所蘊含的重大價值與迫在眉睫的緊迫性。在宣講活動中思政課教師們充分發揮了自身的專業優勢，運用多種教學方法和手段，將全會精神與課程內容緊密結合，使學生們在輕松愉快的氛圍中接受了深刻的思想政治教育。
通過這一系列宣講活動，馬克思主義學院的師生們對黨的二十屆三中全會精神有了更加深刻的認識和理解。他們紛紛表示，將繼續努力學習黨的理論知識，不斷提高自己的思想政治覺悟和業務能力，為推動學院的高質量發展貢獻自己的力量。
