4月12日，化學與環境學院組織2022級科學教育專業的師生們走進海西路小學，為孩子們開展了一場別開生面的科學教育“第二課堂”活動。
活動分兩組進行，第一組的同學們為三年級小學生們帶來了一場精彩的《垃圾分類》互動課堂。她們帶著垃圾分類科技作品，用生動的語言和形象的生活中案例，向孩子們介紹了垃圾分類的意義和方法，讓大家親自參與垃圾分類活動，培養孩子們在日常生活的科學觀念和科學思維。
隨后，第二組同學為二年級孩子們帶來了一場題為《尋找傷心的紙》的環境教育課堂及互動游戲。活動現場，孩子們積極參與，氣氛熱烈歡快。通過指導孩子們親手制作“紙的小檔案”，讓同學們認識到生活中廢物回收的重要性，人人成為環保小衛士。
最后，大家與孩子們進行了深入的交流和討論。孩子們紛紛表示，通過此次活動，他們對科學有了更加濃厚的興趣，也更加堅定了自己學好科學的決心。
此次“第二課堂”活動，不僅為孩子們帶來了一次難忘的科學體驗，也為科學教育專業的同學們提供了一個展示自己專業能力和教學水平的平臺。希望通過這樣的活動，能夠進一步推動科學教育的普及和發展，為培養更多具有創新精神和實踐能力的科學人才做出貢獻。
