比賽評委會
成立由7人組成的評委會，負責課程思政教學大賽的評分工作。（1）評委會主任和2名評委由組委會特聘區內兄弟院校外語專家擔任；（2）學院督導組負責推薦有高級職稱的英語專業、日語專業共4名教師擔任評委會成員。
3.成立評分統計組，負責比賽成績統計工作。該組由團總支負責組織實施。
4.成立后勤保障組，負責制作比賽橫幅、布置比賽場地，維護設備等工作。該組由黨政辦公室負責組織實施。
5.成立宣傳報道組，負責賽前宣傳和賽后報道撰寫工作。該組由學院督導組負責組織實施。
二、比賽具體安排
1.比賽時間：2022年9月16日（星期五）2：30-6：30
2.比賽地點：外國語學院大學外語智慧教室（DLL606）
3.參賽對象：學院在職在崗專任教師。
4.比賽分組：本次比賽分為三個組別：公共基礎課程組、專業教育課程組、實踐類課程組。
5.比賽內容
比賽由課堂教學設計和現場展示兩部分組成。
（1）課堂教學設計
課堂教學設計占比為30%。參賽教師提交所授課程的課程思政說課PPT（整門課程）1份和2節課的課程思政教學設計材料（教學設計文字說明和課堂教學展示PPT各2份）。每節課的課程思政設計整體完整，結合專業人才培養定位，明確課程性質與任務、課程目標與要求，課程結構與內容、體現課程思政特色。
（2）現場展示
現場展示占比為70%，時長為20分鐘。其中5分鐘說課，闡述本門課程的課程思政教學設計思路及內容。參賽教師提交所授課程的課程思政說課PPT（整門課程）1份；10分鐘課堂教學，根據參賽教師提交的課程思政教學設計材料現場隨機抽取一節課；5分鐘答辯。評委主要從教學實施、教學效果、教師素養與創新特色、現場提問四個方面進行評審。
6.比賽成績評定
（1）成績評定采用百分制。選手課堂教學設計和現場展示兩個部分的得分按比例相加為最終得分。
（2）評委評分實行實名制，比賽兩個部分的評分標準以《呼和浩特民族學院課程思政教學比賽評分標準表》為準。
（3）每位評委在每一名參賽教師講完課程后，當即根據其表現并對照評分標準，在評分表上獨立、客觀地為其打分，第二位參賽選手授課完畢后，給出第一位選手的最后得分。每部分得分為去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。得分保留小數點后兩位。
（4）比賽最終排名名次的確定。按每名參賽選手的最后得分，由高到低排出每組全部參賽教師的最后名次。如有總分相同者，以課堂教學得分高者優先排序。推薦每組1-2名參加校賽。
7.比賽要求：
（1）參賽課程應為人才培養方案中的課程。
（2）落實立德樹人根本任務，強調課程思政元素。
（3）課堂教學采取“無生上課”形式。
（4）參賽教師的出場次序通過抽簽決定，且一經排出不得更改。
（5）參賽教師必須采用多媒體教學手段，賽前提交PPT，并根據評委人數提供教學設計方案。
（6）參賽教師授課語言：說課和答辯用國家通用語言、課堂教學日語專業教師用日語授課、英語專業教師用英語授課。
三、比賽獎勵辦法
1.比賽設一等獎1名,二等獎2名，三等獎3名。對獲獎者頒發榮譽證書及獎品。
2.獲獎成績記入教師業務檔案，作為年終考核和教師業務能力評價的重要依據。
3.優先推薦獲得比賽前兩名的選手參加學校課程思政教學大賽。
附件1：呼和浩特民族學院課程思政教學比賽評分標準表
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