第一章 總 則
第一條 為進一步加強和改進大學生思想政治教育與管理工作，倡導和建設大學生社會信用體系，促進大學生素質全面發(fā)展，提高大學生和社會適應能力和競爭力，根據(jù)《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《國務院辦公廳關于社會信用體系建設的若干意見》 、《普通高等學校學生管理規(guī)定》及其他的法律、法規(guī)，結合學院實際，指定本辦法。
第二條 學生誠信檔案是當前時代發(fā)展的必然要求，是記載學生在校期間誠信狀況和操行表現(xiàn)的載體，是學校、用人單位以及其他相關單位或部門對學生進行誠信程度評鑒的重要依據(jù)，是學生本人社會誠信檔案體系的重要組成部分。學生誠信檔案的建立和管理遵循“以人為本、實事求是、客觀公正、系統(tǒng)規(guī)范”的原則。
第三條 學生誠信檔案由學校、學生及符合國家信用管理規(guī)定和信用評估要求的獨立第三方專業(yè)資信機構共同負責建立及維護，形成保密程度高、應用范圍廣、可實時查詢、持續(xù)維護、多方聯(lián)動的電子誠信檔案，保證學生誠信檔案的保密性、流通性和實用性。
第二章 組織領導
第四條 學生誠信檔案工作在學校黨委、行政統(tǒng)一領導下，成立由學校分管領導、學校機關相關部門和各學院主管學生工作領導及專職輔導員組成的建立大學生誠信檔案工作領導小組，全面負責學校建立學生誠信檔案工作。領導小組辦公室設在學生工作部（處）。
第三章 職責分工
第五條 學生工作處是建立學生誠信檔案工作的歸口管理部門，其主要的職責是：
1、負責學生誠信檔案的總體規(guī)劃、建立及管理。
2、負責各學院專職管理員開展學生誠信檔案業(yè)務知識培訓的組織工作。
3、負責收集、匯總并檢查學校機關各部門提供的學生誠信檔案各類信息。
4、負責與區(qū)教育廳和“誠信檔案——社會一體化公共平臺”的聯(lián)系溝通及協(xié)調(diào)工作。
5、負責在全校開展建立學生誠信檔案工作的組織、計劃、協(xié)調(diào)和前期宣傳教育工作。
第六條 學校機關相關部門分別按照大學生誠信檔案指標模塊中的具體信息指標，負責提供建立學生誠信檔案所需的信用信息，其主要職責分別是：
1、保衛(wèi)處：負責提供學生違反法律法規(guī)名單及相關材料。
2、教務處：負責提供建檔所需的學生學習成績。
3、財務處：負責提供學生欠繳學費名單。
4、學院團委：負責提供校級學生干部任職情況和參加社會實踐記錄。
5、網(wǎng)絡中心：負責提供校園網(wǎng)絡服務。
第七條 各系（部）在學校建立大學生誠信檔案工作領導小組的具體指導下開展工作，其主要職責是：
1、負責教育引導學生正確認識建立大學生誠信檔案的長遠意義和積極作用，努力營造良好的輿論宣傳氛圍。
2、負責組織學生網(wǎng)上簽訂《誠信承諾書》 、激活個人賬戶、及時核對個人檔案空間中的有關信息，并及時補錄的完善個人誠信檔案信息等。
3、 專職管理員負責及時審核學生提交的個人誠信檔案信息部分。
第四章 學生誠信檔案的基本內(nèi)容
第八條學生誠信檔案的重要構成
1、學生誠信承諾書
學生誠信承諾書是學生在校期間自覺履行社會責任和義務，遵守誠實守信的道德規(guī)范的鄭重承諾。學生入學時要必須在誠信承諾書上簽字，踐行自己的承諾，接受各方監(jiān)督。
2、學生個人填寫部分。包括：基本信息、教育經(jīng)歷、培訓經(jīng)歷、項目經(jīng)驗、任職記錄、實踐實習、勤工儉學、工作履歷、證件證書、境內(nèi)外交流記錄；以上學生所填信息應確保真實。
3、學校填寫部分。包括：學習成績、畢業(yè)評語、在校優(yōu)良記錄、在校不良記錄、助學貸款記錄等。
4、第三方填寫部分。包括：銀行信用卡透支記錄、電話費用支付記錄等。
第九條學生誠信狀況的主要指標
1、學習誠信：端正態(tài)度，嚴謹求實；
不抄襲他人作業(yè)；撰寫論文不剽竊他人成果；不偽造實驗數(shù)據(jù)；遵守考場紀律，自覺抵制各種考場違紀行為；不填報虛假材料、成績單等。
2、經(jīng)濟誠信：以信立人，履約踐諾；
不惡意拖欠學雜費等費用 （具備繳納學雜費等費用的能力，但在學校規(guī)定時間內(nèi)無任何正當理由拒絕繳費）；不惡意透支信用卡、電話卡等貸記卡；不偷竊、詐騙他人財物；不私用他人遺失財物等。
3、生活誠信：遵紀守法，弘揚正氣；
不惡意損壞學校及社會公共設施；不惡意拖欠他人及公共財物；不打架、賭博和參與其他違反校規(guī)校紀、損害學校名譽及秩序的行為；遵守學校管理規(guī)章制度，不違章用電，不留宿社會人員、異性和進行其他干擾他人正常作息的行為。
4、誠信貸款與受助：自強不息，嚴于律己；
不夸大或編造個人基本信息與家庭受災情況來申請學校與政府各類資助；對于貧困助學金和勤工儉學崗位補貼等資助金不進行不當消費。
不編造和利用虛假的證明材料申請助學貸款；畢業(yè)后積極履行貸款合同，按時歸還貸款本息，不惡意拖欠國家助學貸款；維護個人及學校的貸款信譽。
5、誠信上網(wǎng)：知行統(tǒng)一，自省自律；
不編造、傳播攻擊性信息、虛假信息、非法和淫穢色情信息；不在互聯(lián)網(wǎng)上詆毀中傷他人、單位與政府；不盜用他人賬號密碼，竊取和泄露他人隱私信息。
6、誠信就業(yè)：自尊自愛、修身明理；
不向用人單位提供虛假成績單、獲獎證明、學術成果證明和資格證書等，不編造虛假的班級、社團職務與社會實踐經(jīng)歷；慎重簽署勞動就業(yè)合同，不惡意違約，做誠實守信的畢業(yè)生。
第五章 學生誠信檔案的建立及維護
第十條 學生誠信檔案從入學之日起建立，到學生畢業(yè)離校時結束。新生入學后，由學校發(fā)起，組織學生網(wǎng)上簽訂《誠信檔案服務協(xié)議》和《誠信承諾書》；學校將學生基本信息導入管理系統(tǒng)后，學生本人應在規(guī)定的時間內(nèi)對有本人誠信檔案信息進行核實，如有異議，應及時向專職管理員進行提交和申訴。
第十一條學生誠信檔案信息的日常維護和管理由學校建立大學生誠信檔案工作小組及各學院管理員共同負責。
第六章 學生誠信檔案信息審定
第十二條學校建立大學生誠信檔案各級管理員，負責對學生提交的信用信息申請進行審核認定操作。
第十三條學生可對誠信檔案中的“個人填寫部分”進行更新和修改，學生誠信檔案校方維護部分由學校相關部門統(tǒng)一記錄、審核和維護。
第十四條學生對本人誠信檔案的記載內(nèi)容有異議，可使用誠信檔案公共平臺的“檔案申訴”功能向各專職管理員提出申訴申請，各專職管理員根據(jù)自身的行政管理權限做出修改記錄、撤銷記錄或駁回申訴申請的答復。
第十五條對于有不誠信行為能知錯就改的學生，可根據(jù)該生在校期間的綜合表現(xiàn)，經(jīng)本人提出申請，報學生工作處批準，確定是否修訂該生的誠信檔案。
第七章 學生誠信檔案的管理和使用
第十六條學生誠信檔案實行電子化管理，在獨立第三方專業(yè)資信機構提供的“誠信檔案公共平臺”上實現(xiàn)建檔、管理、維護等。
第十七條為保護學生個人隱私 ，便于維護和管理學生誠信檔案，學校對學生誠信檔案實行分級管理、維護，學校管理級別分為：學校級、學院級二個層級（根據(jù)高校自身實際管理行政級別參照設定）。
第十八條學院可根據(jù)實際情況設置適用的管理層級和每一個層級的具體管理人員和人數(shù)，當管理人員調(diào)離變動時，應及時對管理權限進行調(diào)整。
第十九章 每一層級的管理人員均可對本層級下轄的學生誠信檔案進行管理和修改，所有操作均會形成系統(tǒng)日志，進行備份。
第二十條 在學生評優(yōu) 、入黨 、資助、就業(yè)推薦時，其個人誠信檔案可作為重要考評依據(jù)；相關部門要密切聯(lián)系學生工作處做好鑒定和核實。
第八章 附 錄
第二十二條 本辦法適用于在校全日制本、專科學生。
第二十三條 本辦法自公布之日起實施，由學生工作處負責解釋。
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