體育系開展“三嚴三實”專題教育實施方案

根據中央和自治區有關工作要求，依據學院黨委《關于在處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》（呼和民院黨發【2015】4號），現就在體育系開展“三嚴三實”專題教育，提出如下實施方案。

一、牢牢把握總體要求

習近平總書記多次強調，各級領導干都要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這是共產黨人最基本的價值追求、政治品格、做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。

在處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，體現了黨中央馳而不息推進從嚴治黨的決心和態度，對于進一步增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，具有十分重要的意義。

開展好教育活動對提升干部思想政治素質，進一步改進作風，提高干部的政治意識、大局意識、責任意識，盡心竭力全面推進學校事業發展具重要的意義。

（一）明確教育主題，突出目標

1、本次專題教育的主題是：學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”。要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”的戰略布局，深入把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求。

2、本次教育的目標是：聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導領導干部進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；進一步明確干事創業的行為準則，樹立正確的權力觀、政績觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權。

（二）突出問題導向，著力解決問題

要將學習教育和解決問題結合起來，把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。

1、著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題；

2、著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題；

3、著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題；

4、著力解決在各項工作中驕傲自滿，安于現狀，開拓創新精神不夠，經驗主義，忽視群眾意見，管理不善，不按法律、制度、程序辦事等問題。

推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。

（三）堅持從嚴要求，扎實推進

1、要以從嚴從實作風開展專題教育，突出嚴的要求、嚴的精神、嚴的態度，發揚講認真的精神，始終貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效，堅決防止形式主義。

2、要嚴格按照中央、自治區和學院黨委要求，深化教育教學改革和推進內涵建設的實際，加強調研，找準事業發展中存在的具體問題，把各項工作做扎實、做細致、做到位，在解決具體問題上有進展、有突破。

（四）注重講求實效，推進事業發展

1、要著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。

2、努力在深化“四風”整治，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效。

3、在守紀律、講規矩，營造良好政治生態上見實效；

4、在真抓實干，推動學院深化教育教學改革、創新發展上見實效。

二、主要措施和步驟

根據中央、自治區和學院黨委要求，“三嚴三實”專題教育要融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。體育系專題教育從5月份開始。

（一）黨總支書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課

1、5月25日前，結合專題教育動員部署工作，體育系黨總支書記帶頭為師生黨員講一次黨課

2、6月上旬，班子其他成員講一次黨課。

3、6月中旬，教工支部書記、學生支部書記講黨課。

講課應當講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，發揮帶學促學作用，使講黨課的過程成為統一思想、深化認識、激發自覺的過程。

（二）組織開展“三嚴三實”專題學習研討

要把深入學習習近平總書記系列重要講話精神作為學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，把握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到學而信、學而用、學而行。要深入學習黨章和黨的紀律規定，不斷強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識，真正使黨章內化于心、外化于行，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。同時，專題學習研討還要結合韓正同志提出的“五個敢于”（即面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭）的要求，進一步解決好各級領導干部的“頭腦”、“腳跟”、“肩膀”問題。在個人自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每月1個專題，每周一次支部學習，于11月底前完成。

專題一（6-7月）：理想信念專題。嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”，堅定對黨忠誠的政治品格，做到“頭腦清醒”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

專題二（8-9月）：政治紀律專題。嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”，堅守個人干凈的為官底線，做到“腳跟站穩”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候、任何情況下都做到在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

專題三（10-11月）：干事創業專題。嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，堅持敢于擔當的從政準則，做到“肩膀過硬”。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法、法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

（三）召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會

今年底，體育系年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題進行。每名處級以上黨員領導干部都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入查擺“不嚴不實”問題，充分談心交心，深刻進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評，達到“分清是非、辨別真假，堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結”的目的。

（四）強化整改落實和立規執紀

1、堅持邊學邊查邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領導干部，要立足于教育提高，促其改進；

2、對違法亂紀的，要嚴肅查處。針對“不嚴不實”問題，要建制度、立規矩，強化剛性執行，切實做到制度可監督、可檢查、可追究、可問責；

3、要堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，切實維護制度的嚴肅性、權威性，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。領導干部要嚴格對照《關于進一步規范本市領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業行為的規定（試行）》的要求，向組織作專項報告。

三、明確基本方法

（一）堅持領導帶頭

1、領導干部要以身作則、以上率下，帶動專題教育有力、有效開展。領導班子要堅持高標準、嚴要求，緊密聯系實際，深學細照篤行，帶頭開展“三嚴三實”專題教育。

2、要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、敢于擔當、做人做事的方方面面。

（二）聚焦重點內容

1、要深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目，讀原著、學原文、悟原理，逐篇學習、學深悟透。

2、要開展正反案例教育，認真組織學習中央組織部編寫的《優秀領導干部先進事跡選編》、中央紀委機關編寫的《領導干部違紀違法典型案例警示錄》。

3、深入學習焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進典型事跡，深入學習鄒碧華、湯慶福等身邊先進典型事跡，弘揚時代精神和優良作風；從違紀違法案件中汲取教訓，增強廉潔意識和紀律觀念。

（三）豐富學習形式

要結合實際采取多種方式開展學習，不能以抓集中活動的形式開展“三嚴三實”專題教育。要把講專題黨課與平時的“三會一課”結合起來，把專題學習研討與平時的中心組學習結合起來，把專題民主生活會與年度民主生活會結合起來。要把專題教育納入各級領導干部培訓的教育內容，教育引導領導干部真正弄清楚“為何嚴、為何實，如何嚴、如何實”的問題。要合理安排時間，在加強個人自學的基礎上，黨委中心組要圍繞各重點專題，集中開展學習研討，每位中心組成員和處級領導干部都要交流學習體會。

（四）著力解決問題

1、專題教育中要堅持即知即改、立行立改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，從現在改起、從自己改起、從具體的問題改起，以知促行、知行合一。

2、要堅持思想問題和實際問題一起改，既要解決共性問題，也要解決個性問題；既要解決表象問題，也要解決深層次問題；既要解決現實問題，也要解決遺留問題。要堅持上下結合、聯動整改，抓住專題教育各級同步推進的契機，分清責任、上下聯動，以上帶下、以下促上，加強跟蹤問效，保證工作力度，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

四、加強組織領導

（一）強化領導責任

體育系黨總支要把開展“三嚴三實”專題教育作為一項重大政治任務，全面負責本單位的專題教育，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容，結合實際作出安排部署，扎實有效推進。黨總支主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，對專題教育進行具體指導，自始至終把責任扛在肩上。

（二）精心組織實施

要認真貫徹落實有關要求，扎實組織開展好專題教育。要及時了解情況，有效傳導壓力、激發動力，對搞形式、走過場的要嚴肅問責，確保專題教育取得實實在在的成效。同時，要及時總結專題教育中的好經驗、好做法，積極探索在全面從嚴治黨中加強黨的思想政治建設的有效辦法和措施，為踐行“三嚴三實”營造良好輿論氛圍。

（三）抓好統籌結合

在專題教育中，要堅持兩手抓、兩促進，始終圍繞中心、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，與完成學院各項工作任務結合起來，使之與日常工作有機融合、相互促進，以工作實績檢驗專題教育成效，努力推動學院改革發展各項工作不斷取得新成績。