推行使用三科統編教材和全面加強國家通用語言文字教育教學工作政策解讀(第三期)
? ?自治區教育廳開通推行使用三科統編教材“有問必答”咨詢平臺后,廣大群眾高度認可,紛紛登錄平臺點贊。也有群眾提出了比較關心的問題,經過認真梳理匯總,現推出“政策解讀”專欄,面向公眾答疑釋惑?! ?.如何提升民族語言授課學校三科教師國家通用語言文字水平和教育教學能力? ▲建立自治區、盟市、旗縣(市、區)三級教研指導機制,多措并舉分級分類開展教師培訓工作,包括三科教師全員培訓、“種子”教師培訓、卓越...
? ?自治區教育廳開通推行使用三科統編教材“有問必答”咨詢平臺后,廣大群眾高度認可,紛紛登錄平臺點贊。也有群眾提出了比較關心的問題,經過認真梳理匯總,現推出“政策解讀”專欄,面向公眾答疑釋惑?! ?.如何提升民族語言授課學校三科教師國家通用語言文字水平和教育教學能力? ▲建立自治區、盟市、旗縣(市、區)三級教研指導機制,多措并舉分級分類開展教師培訓工作,包括三科教師全員培訓、“種子”教師培訓、卓越...
? ? ? ?自治區教育廳開通推行使用三科統編教材“有問必答”咨詢平臺后,廣大群眾高度認可,紛紛登錄平臺點贊。也有群眾提出了比較關心的問題,經過認真梳理匯總,現推出“政策解讀”專欄,面向公眾答疑釋惑?! ?.推廣普及國家通用語言文字的法律規定有哪些? ▲《中華人民共和國憲法》(2018年修正)第十九條規定:“國家推廣全國通用的普通話。” ▲《中華人民共和國國家通用語言文字法》(2001年施行)第三條規定:“...
? ?自治區教育廳開通推行使用三科統編教材“有問必答”咨詢平臺后,廣大群眾高度認可,紛紛登錄平臺點贊。也有群眾提出了比較關心的問題,經過認真梳理匯總,現推出“政策解讀”專欄,面向公眾答疑釋惑。 1.什么是“三科統編教材”? 三科統編教材是指思想政治(道德與法治)、語文、歷史三科教材,是由國家統一編寫、統一審查、統一使用,是新時代黨中央關于教育工作的重大部署。三科統編教材是新時代落實立德樹人根本任...
圖書館關于為2020屆畢業生提供文獻檢索服務的通知各二級學院:為充分發揮圖書館教學輔助功能,助力我校2020屆畢業生順利完成畢業論文寫作,方便疫情期間在家獲得高質量的文獻資源服務,學校圖書館分別與北京華宇星航國際教育科技有限公司和北京盈科千信科技有限公司合作,建立了針對我校畢業生的《Worldlib呼民院畢業生文獻服務群》和《盈科—呼民院畢業生學科服務群》兩個微信群。文獻服務群有專業的管理人員,為同學們提供撰...
親愛的同學們、廣大家長朋友:大家一切安好!非常感謝各位家長、同學們近段時間以來大力支持和配合學校開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。雖然目前國內疫情防控形勢繼續向好,但隨著國外疫情迅速升級,境外輸入確診病例不斷增多,嚴防境外疫情輸入和境內疫情反彈成為我國防疫工作的新挑戰。為了取得戰疫情和迎開學的雙勝利,我們再次向全校學生和家長發出如下倡議。一、在未接到學校返校通知之前,請務必不要提前返校!...
呼和浩特民族學院機構庫信息收集通知2019-11-26 15:44 各二級學院、各部門、各單位: 由于我院建設呼和浩特民族學院機構庫,為教師提供科研信息資源服務的需要,圖書館現收集整合組織機構信息及機構人員信息,收集信息用于建設組織機構信息庫及個人信息庫。呼和浩特民族學院機構庫建成后向教師提供個人機構庫登錄查詢及科研信息查詢、統計、上傳、下載服務。望學院各二級學院、各處室、各部門予以配合信息收集工作?! ∈?..
各分會:為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,慶祝新中國成立70周年,進一步豐富教職工精神文化生活,增強教職工凝聚力,校工會決定舉辦教職工網球比賽,具體事宜通知如下:一、主辦單位主辦單位:校工會承辦單位:體育學院分會二、比賽時間和地點比賽時間:10月29日下午16:20開始比賽地點:體育館三樓網球館三、比賽項目男子單打、女子單打、混合雙打四、競賽辦法1.本次比賽采用國際網聯最新比賽規則。2.比賽采用...
? ? ? ?為廣泛聽取全校師生員工的問題反映和意見建議,扎實有效開展我校“不忘初心、牢記使命”主題教育,經學校黨委主題教育領導小組研究,從即日起至11月30日,學校黨委主題教育領導小組辦公室將通過以下方式進行“開門納諫”。重點征集管黨治黨和學校事業發展方面存在的突出問題、校院兩級領導班子和領導干部存在的突出問題、廣大師生關注的難點痛點問題,以及對改進工作作風、學風等方面的意見和建議,學校黨委主題教育領導...
為了滿足我校機構知識庫蒙古文文獻中心的建設需要,圖書館以暫借形式收集我校教師公開發表的蒙古文論文、學術著作和教材的出版物等原始材料。所收集材料用于數字化掃描和OCR文字識別加工,掃描加工完成后歸還原始材料。機構知識庫是以網絡為依托,以收集、整理、保存、檢索、提供利用為目的,以我校師生在教學科研過程中所創建的各種數字化產品為內容的知識庫,作用在于為學校和學者保存并展示其學術成果,加強學術交流與合作,...